תמה 1- ראיון 1: "פחות התחברתי לעבודה, לא מצאתי מקצועות שמעניינים אותי בכיוון הזה" ציטוט זה מדגים את תחושת החוסר שביעות הרצון מהעבודה הראשונית. ראיון 2: "זה שעברתי למכירות היה טעות מבחנתי. עסקתי בזה הרבה זמן, עשר שנים. ואני חושבת שבדיעבד זה היה טעות. קצת מכרתי את נשמתי". כאמור משפט זה גם מדגיש את תחושת חוסר השביעות מהעבודה הראשונית. תמה 2- "מאוד מאתגר, מבולגן, לא מובנה, צריך לבנות הכל מאפס, בלי הנחיות כמעט" (ראיון 1) "בסופו של דבר בספטמבר אני כן אלך לפורמלי. אבל את יודעת אני לא יודע אם אני אחזיק מעמד. מאוד קשוחים. צריך אופי מסוים. וצריך למצוא את הבית ספר שמתאים לך" (ראיון 2) שני ציטוטים אלה מציגים הוכחה לכך שמקצוע ההוראה מאתגר יותר משחשבו לפני כן ועלול להשפיע על תהליך ההסבה.

תמה 1: סיבת ההסבה- בראיונות עלתה סיבה עיקרית להסבת המקצוע שהיא חוסר שביעות רצון מן המקצוע הראשוני. סיבה זו היא מרכזית ביותר היות והיא הבסיס והמקור הראשוני לרצון בשינוי. תמה זו הינה אחד המניעים המרכזיים העונים על שאלת המחקר. תמה 2: אופי העבודה בשטח- המרואיינים מציגים תמונת מצב תובענית ומאתגרת. התמודדות עם עומס, חוסר שיגרה והעדר תמיכה מצב המערכת. תמה זו היא מרכזית כיוון שהיא משפיעה על התהליך שהם עוברים במסלול ההסבה. המציאות שהם פוגשים בסוף משפיעה להם על כל התהליך וההחלטות.