שיטת המחקר- בחרנו בשיטת מחקר של ראיונות, הראיונות יבוצעו יחד עם סטודנטים מהפקולטה לחינוך ולא מהחינוך המיוחד בלבד על מנת שתהיה לנו תמונה רחבה יותר. כמו כן, לדעתנו על ידי תצפיות ומסמכים לא ניתן יהיה לקבל תשובה לשאלתנו. על פי שוץ ולקמן (1974) ברגע שתשומת הלב התודעתית של המרואיין מלווה לא רק בתיאור אלא גם בפרשנות אנו יכולים להבין את בניית המציאות בעיניו. בנוסף לכך, ברגע שנראה דפוסים חוזרים בראיונות היחידניים כך גם תגבר תקפות טענותינו.
אורן עדי, גפן כרם, לוי נועה
ביצור נטע, הירשפלד אורי, הררי הודיה, שוורץ גל
מהם סוגי שאלות חקר ביחס ללימודים שלכם בסמינר?
