אני מסכימה עם כך שיש חשיבות רבה להחלטות של התלמיד, לעצמאות בבחירותיו. אני מאמינה כי כל תלמיד ראוי לבחור מה מתאים לו, ולרצות לבחור מסלול לימודים נחשק. בעיניי לציונים הקודמים של התלמיד יש משמעות מכיוון שאלו יכולים להעיד על התאמתו למקצוע שבחר, עם זאת, לכל תלמיד מגיע הזכות להתנסות, ולהצליח במה שהוא החליט ללמוד. מי שהמסלול מתאים לו יישאר. אני מסכימה כי אם לתלמידים תהיה בחירה מלכתחילה הפערים המעמדיים יפחתו ולא תהיה חלוקה לא שוויונית בולטת כל כך.
נטע ארנון שושני
11.03.201923:50
חינוך כמובן להעצמה אישית ולהבנת מבנים של אי-שוויון חברתי.
נטע ארנון שושני
11.03.201923:49
הצעתך מעניינת, מזכירה את ההצעה לקבל את כל הסטודנטים לשנה א BA ולתת להם “להתמיין” באופן טבעי. זה מזכיר במידה מסויימת את מה שקורה באו”פ – כולם מתקבלים, ומי שמתאים לו – נשאר.
נטע ארנון שושני
11.03.201923:46
אני חושבת שאתן מתייחסות לאותו פרמטר – נעמה מתארת את התהליך והודיה מתארת את התוצאה.
Last Posts
אני מסכימה עם כך שיש חשיבות רבה להחלטות של התלמיד, לעצמאות בבחירותיו. אני מאמינה כי כל תלמיד ראוי לבחור מה מתאים לו, ולרצות לבחור מסלול לימודים נחשק. בעיניי לציונים הקודמים של התלמיד יש משמעות מכיוון שאלו יכולים להעיד על התאמתו למקצוע שבחר, עם זאת, לכל תלמיד מגיע הזכות להתנסות, ולהצליח במה שהוא החליט ללמוד. מי שהמסלול מתאים לו יישאר. אני מסכימה כי אם לתלמידים תהיה בחירה מלכתחילה הפערים המעמדיים יפחתו ולא תהיה חלוקה לא שוויונית בולטת כל כך.
חינוך כמובן להעצמה אישית ולהבנת מבנים של אי-שוויון חברתי.
הצעתך מעניינת, מזכירה את ההצעה לקבל את כל הסטודנטים לשנה א BA ולתת להם “להתמיין” באופן טבעי. זה מזכיר במידה מסויימת את מה שקורה באו”פ – כולם מתקבלים, ומי שמתאים לו – נשאר.
אני חושבת שאתן מתייחסות לאותו פרמטר – נעמה מתארת את התהליך והודיה מתארת את התוצאה.
Last Sources
כיצד עורכים פוסט כתוב?
פנים אמיתיות
אמנון לוי בערוץ 10
חלוקה לקבוצות
לקחו ממני את המיקרופון והתנצלו שהוזמנתי
מאת רון כחלילי, הארץ
זה לא יעזור להם, לעיוורי הצבעים
מאת רון כחלילי, הארץ
Participants
נטע ביצור - כחולים
נעמה עוז - אדומים
לי פביאן - וורודים
הודיה הררי - כחולים
נטע ארנון שושני
דורון עזרן - וורודים
מועלם שובל ורודים
אורי הירשפלד - כחולים